Objetivos de desarrollo del milenio: una mirada desde América Latina

Documento imprescindible para trabajar sobre los Objetivos del Milenio en América Latina. Especial atención en el capítulo III a la Educación, en el IV a la perspectiva de género, sanidad, medio ambiente y TIC.


INDICE

Prólogo ………………………………………………………………………………….xiii

Cómo se escribió este documento …………………………………………..xvii

Introducción ………………………………………………………………………….xix

Capítulo I

La Declaración del Milenio ……………………………………………………….1
A. La agenda de desarrollo desde la perspectiva
de América Latina y el Caribe……………………………………………..1

B. Una década de logros y obstáculos en América
Latina y el Caribe ………………………………………………………………5

C. La necesidad de una estrategia de desarrollo integral…………….10

1. Elementos para la formulación de las
políticas macroeconómicas y de desarrollo
productivo……………………………………………………………11

2. Las sinergias entre crecimiento y equidad………………..17

3. La arquitectura de las instituciones sociales
para la equidad: características y atributos ……………….18

4. La agenda regional y la agenda global …………………….23

Capítulo II

La lucha contra la pobreza y el hambre……………………………………25

A. Hacia la erradicación de la pobreza extrema ………………………..26

1. Introducción ………………………………………………………..26

2. Examen de las desigualdades …………………………………41

3. Posibilidades de alcanzar la primera meta
del Milenio en América Latina……………………………….53

4. Orientaciones de políticas públicas para la
reducción de la pobreza…………………………………………57

B. Hacia la erradicación del hambre ……………………………………….60

1. Introducción ………………………………………………………..60

2. Seguridad alimentaria y hambre……………………………..64

3. Nivel y evolución de la subnutrición: avance hacia el logro de la meta………….. 66

4. Nivel y evolución de la desnutrición: avance hacia el logro de la meta……………………..72

5. Las desigualdades en la manifestación del hambre…………………………………………………75

6. Orientaciones de política…………………………………………………………………………………….78

Anexo ………………………………………………………………………………………………………………………82

Capítulo III

La educación como eje del desarrollo humano ………………………………………………………………………87

A. Introducción ……………………………………………………………………………………………………………..87

B. La situación regional ……………………………………………………………………………………………………89

1. El acceso a la educación primaria ………………………………………………………………………..90

2. El progreso en el nivel primario…………………………………………………………………………..92

3. La conclusión de la educación primaria: situación actual y proyección
para el año 2015 ………………………………………………………………………………………………..93

C. Examen de las desigualdades ………………………………………………………………………………………..98

D. El rezago acumulado ………………………………………………………………………………………………….101

E. No solo conclusión del nivel educativo, sino también logros de aprendizaje ……………………..103

F. Otros desafíos…………………………………………………………………………………………………………..106

1. Expandir la educación preescolar y la atención integral de la
primera infancia ………………………………………………………………………………………………107

2. Elevar el acceso y la conclusión de la educación secundaria ………………………………….109

G. Algunos elementos de la política educativa …………………………………………………………………..111

Capítulo IV


Autonomía de las mujeres e igualdad de género…………………………………………………………………..115

A. Introducción ……………………………………………………………………………………………………………115

B. El diagnóstico regional: desigualdades cruzadas…………………………………………………………….119

1. La educación y las oportunidades de las mujeres………………………………………………….119

2. La persistencia del analfabetismo ………………………………………………………………………125

3. El trabajo de las mujeres …………………………………………………………………………………..127

4. Participación política de las mujeres…………………………………………………………………..138

5. La violencia contra las mujeres: un problema de derechos humanos y
desarrollo……………………………………………………………………………………………………….140

Capítulo V
El derecho a la salud y los objetivos de desarrollo del Milenio
………………………………………………145

A. Introducción ……………………………………………………………………………………………………………146

B. Situación de América Latina y el Caribe en cuanto al cumplimiento de los
objetivos de desarrollo relacionados con la salud …………………………………………………………..147

1. Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil …………………………………………………………..147

2. Objetivo 5: Mejorar la salud materna………………………………………………………………….155

3. Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras
enfermedades ………………………………………………………………………………………………….159

C. La respuesta de los sistemas de salud y los desafíos para alcanzar los
objetivos de desarrollo del Milenio relacionados con la salud ………………………………………….165

D. Principios orientadores para las políticas de salud ………………………………………………………….174

1. Promover la intersectorialidad e interinstitucionalidad………………………………………….175

2. Mejorar la equidad y extender la protección social en materia de salud…………………..176

3. Incrementar y hacer más progresivo el gasto corriente y de inversión en salud ………..177

4. Mejorar la capacidad de respuesta de los sistemas de salud …………………………………..177

Capítulo VI


Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente …………………………………………………………………181

A. La sostenibilidad del medio ambiente en el marco de los objetivos de
desarrollo del Milenio ………………………………………………………………………………………………..182

B. Panorama regional del medio ambiente natural ……………………………………………………………..183

C. Panorama regional del medio ambiente construido…………………………………………………………197

D. Políticas públicas para la sostenibilidad ambiental: integración y mejoras en la gestión …………209

1. Manejo integrado del territorio y ecosistemas ……………………………………………………..211

2. El sector de agua potable y saneamiento……………………………………………………………..211

3. Integración entre las políticas ambiental y urbana y de desarrollo territorial…………….212

4. Políticas para el mejoramiento de los tugurios……………………………………………………..213

5. Integración entre la política fiscal y la política ambiental………………………………………214

6. Integración entre las políticas de desarrollo productivo y ambiental ……………………….214

7. Políticas para aumentar la eficiencia energética……………………………………………………215

Capítulo VII


El financiamiento de los objetivos y la asistencia internacional para el
desarrollo
………………………………………………………………………………………………………………………….219

A. Introducción ……………………………………………………………………………………………………………221

B. Tecnologías para el desarrollo……………………………………………………………………………………..224

1. Acceso e inclusión digital …………………………………………………………………………………224

2. Uso de las TIC en el sistema productivo y políticas públicas …………………………………227

3. Conclusión ……………………………………………………………………………………………………..228

C. Hacia un sistema comercial más abierto, equilibrado, justo y transparente ………………………..229

1. Estrategia de inserción internacional de América Latina y el Caribe……………………….229

2. Las negociaciones de la Ronda Uruguay y de la Ronda de Doha ……………………………231

3. Tendencias proteccionistas y acceso a mercados ………………………………………………….232

4. Principales conclusiones …………………………………………………………………………………..237

D. Financiamiento para el desarrollo sustentable………………………………………………………………..239

1. Fuentes de financiamiento…………………………………………………………………………………239

2. El papel de la asistencia oficial para el desarrollo…………………………………………………240

3. La asistencia oficial para el desarrollo en América Latina y el Caribe …………………….243

4. Conclusiones …………………………………………………………………………………………………..252

E. El problema de la deuda en América Latina y el Caribe ………………………………………………….254

1. La deuda externa ……………………………………………………………………………………………..254

2. La deuda pública ……………………………………………………………………………………………..256

3. Iniciativas para el alivio de la deuda …………………………………………………………………..258

4. Reflexiones y conclusiones……………………………………………………………………………….259

Capítulo VIII


Hacia el logro de los objetivos de desarrollo del Milenio en América Latina y
el Caribe
…………………………………………………………………………………………………………………………..261

A. Síntesis del progreso logrado ………………………………………………………………………………………263

B. Principales desafíos y orientaciones de política ……………………………………………………………..298

Anexo estadístico ………………………………………………………………………………………………………………311

Bibliografía……………………………………………………………………………………………………………………….325

Abreviaturas y siglas …………………………………………………………………………………………………………335

Fuente: Fundación Carolina

Objetivos de Desarrollo del Milenio. America Latina - 2.1 MB

Objetivos de Desarrollo del Milenio. America Latina
336 páginas


Naciones Unidas – junio 2005

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