La educación para la ciudadanía en el contexto escolar europeo

ÍNDICE

Prólogo

Índice

Introducción general

Capítulo 1: Ciudadanía y política educativa
1.1. Concepto de “ciudadanía responsable”
1.2. Principales orientaciones de la política educativa

Capítulo 2: Educación para la ciudadanía y currículo
2.1. Enfoques de la educación para la ciudadanía
2.2. Objetivos y contenido de la educación para la ciudadanía
2.3. Competencias que los alumnos deben adquirir

Capítulo 3: Cultura escolar y participación en la vida de la
comunidad

3.1. La vida diaria en los centros
3.2. Iniciativas de participación en los centros
3.3. Participación de los centros en la sociedad

Capítulo 4: Evaluación de la educación para la ciudadanía
4.1. Evaluación de los alumnos
4.2. Evaluación de los centros

Capítulo 5: Competencias del profesorado y apoyo
5.1. Formación del profesorado
5.2. Apoyo

Capítulo 6: Dimensión europea de la educación para la
ciudadanía

6.1. Currículo
6.2. Formación del profesorado
6.3. Apoyo al profesorado y materiales didácticos
6.4. Actividades en el contexto escolar más amplio

Conclusiones

Glosario

Anexos

Lista de gráficos

Referencias

Agradecimientos

Informe completo - 1.5 MB

Informe completo
94 páginas

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