La clase de ciencias y la formación en valores

El presente trabajo hace parte de los resultados de la investigación Competencias Científicas y formación
en valores.- Un estudio desde el pensamiento de los profesores de Ciencias Experimentales.

En Colombia la educación en valores es esencial en la formación ciudadana e inherente a todo proceso educativo, sin
embargo la especificidad de los objetos de enseñanza de las áreas del currículo pueden alejar a los profesores
de su compromiso con la formación integral de sus estudiantes. Por tanto, la investigación buscó reconocer
los valores universales y propios de la enseñanza de las ciencias que se propician desde las clases de
Ciencias Experimentales y establecer la estructura valorativa apreciada por los profesores de ciencias para
nuestra sociedad y cómo ésta se proyecta en los estudiantes en la relación pedagógica.

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Por Arteta, J.; Chona, G.; Fonseca, G.; Ibáñez, X. y Martínez, S. Grupo de Investigación: Biología, Enseñanza y Realidades. (Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia.)

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