La meva hipòtesi és que la competició ens ha fet avançar en una determinada etapa del desenvolupament social, però que avui és negativa, perquè té el perill de ser més destructora que constructora, i que necessitem una societat que oblidi el darwinisme, les lluites individuals i el triomf com a raó suprema de la vida, i que cal substituir aquests valors antics, tradicionalment masculins i ens els que encara son educats els homes, pels valors femenins d’empatia, cooperació i centralitat dels interessos generals. En aquest sentit considero que les dones som avui agents de progrés en una mesura molt més elevada que els homes.

La presència dels joves en els teleinformatius és inferior a la seva presència real en la societat catalana i, quan hi apareixen, ho fan com a problema o com a víctimes. Aquesta és una de les conclusions principals d’un informe del Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC) que ha estudiat el tractament als teleinformatius dels joves, definits en aquest estudi com a persones d’entre 15 i 29 anys. L’estudi mostra que els joves solen aparèixer en els informatius de televisió en rols residuals, la qual cosa reforça els estereotips sobre el jovent.

Aquest llibre va ser escrit com a testimoni de la feina realitzada per les mestres republicanes, dones compromeses amb la seva societat, que varen patir persecució, exili i/o mort sota la dictadura, precisament pel seu compromís amb la llibertat i la justícia. La Maria Pons, una de les seves autores, acaba de morir a Mallorca. Ens deixa la seva tasca feminista i la seva memòria.

Aquesta proposta didàctica està adreçada a l’alumnat de secundària. Les activitats poden ser útils per a l’àrea de ciutadania i drets humans, de socials, d’ètica, tutories, etc., i per a qualsevol docent interessat en el tema. Els objectius d’aquesta proposta són reflexionar sobre els patrons de consum de la nostra societat i analitzar les conseqüències mediambientals i socials del nostre consum.

Iñigo Lamarca, síndic de Greuges del País Basc, no ha amagat mai la seva condició sexual i és un reconegut activista del moviment gai i lèsbic a Euskadi.

Intervenció grabada en video de la Virgínia Ferrer, filòsofa i pedagoga a l’Escola d’Estiu Rosa Sensat del 2009

Aquí teniu el vídeomuntatge que ens ha preparat el Cosme, màxim impulsor de l’activitat-homenatge a la poetessa Joana Raspall. L’alumnat ha treballat prèviament des de la wiki i allà li van deixar unes vídeopreguntes que el Cosme, la Mònica, la Núria i altes companys del projecte li van portar a casa (i que va poder veure des d’un ordinador connectat a Internet).

Una casa sostenible és aquella que està dissenyada i construida sota els principis d’una vivènda confortable, pràctica i econòmica; i sobre tot, fàcil de mantenir i que respecti el medi ambient. Voleu cercar una casa sostenible per a viure? Una Webquest adreçada a l’alumnat del cicle superior de primària, ESO i aules d’acollida.

Intervenció grabada en video de l’Escola d’Estiu Rosa Sensat. Els valors democratics de l’escola.

Qui diu la veritat, el cavaller o el drac? Un conte especial per a descobrir les dues versions de la llegenda de Sant Jordi, els dos punts de vista, les dues versions enfrontades. La del cavaller i la del drac i no es reconciliaran mai.