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Guías y Unidades Didácticas

Guies Didàctiques, Gidaria, Guides Didactiques,

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Autores: Rafael Bravo y Oscar Romero

Las propuestas que se describen a lo largo del libro, así como las acciones prácticas (circuitos y juegos) tienden a la consecución de un mejor conocimiento, respeto y conservación del medio.




Aprendamos a compartir. Guía didáctica de educación no sexista.
Dirección: Marisa Calvet Mojón

La estructura de la guía es la siguiente: En primer lugar se incluye una pequeña evolución de cual ha sido el camino hasta la coeducación a través de fechas clave. En segundo lugar se ofrece un glosario con los términos que, siguiendo los estudios y experiencias llevadas a cabo en los últimos años, resultan fundamentales para enmarcar teóricamente diferentes aspectos que conforman la coeducación. A continuación, la parte más amplia de la guía, está compuesta por una serie de actividades de aula, fruto de las reflexiones y las propuestas de un grupo de docentes formadas en materia de género. Todas ellas pretenden introducir en el aula ejemplos que permitan visibilizar los estereotipos de género y el uso diferencial del tiempo de mujeres y hombres.




Dealing with Disasters
Oxfam

Dealing with Disasters is a resource for use with 11-14 year olds. Why do disasters happen? Can they be prevented? What can be done to help? Dealing with Disasters makes it easier for teachers to tackle and explore some of these questions in the classroom. It provides case study material, focussing particularly on Bangladesh. In particular, this material supports the teaching of Geography, Citizenship, PSE/PSD, and English.




DISCOVER, Aprendiendo a Vivir. Propuesta educativa para enseñar a aprovechar la Vida

"DISCOVER, Aprendiendo a Vivir", está basada en la potenciación de las cualidades humanas, el desarrollo de la autoestima y las habilidades para la vida. Se trata de un programa pedagógico de desarrollo humano y educación en valores.




Educación Afectivo-Sexual en la educación primaria. Material Didáctico
Programa Harimaguada

Las actividades lúdicas constituyen una de la mejores estrategias par la adquisición de conocimientos, comportamientos y actitudes en un ámbito vivencial, cooperativo, creativo y crítico.




Educación emocional y violencia contra la mujer. Estrategias para el aula
Seminario Galego de Educación para a Paz

En este libro se recogen dos unidades didácticas: en la primera, titulada “Educar en los afectos, frenar la violencia se nos anima a educar en los afectos; en la segunda unidad didáctica, titulada “Violencia contra la mujer”, abordamos la violencia ejercida contra la mujer en los distintos ámbitos.




Educación moral para la convivencia y la paz
Por Luís Rodero Garduño

El objetivo de este capitulo es ofrecer propuestas de trabajo basadas en el Curriculum de Educación Primaria para la Educación Moral, Educación para la Convivencia y Educación para la Paz. Estas propuestas se basan en el Curriculum de Educación Primaria para Andalucía.




Educación para el desarrollo. Guía de formadores y formadoras.
Cruz Roja Juventud

Esta guía se divide principalmente en tres grandes apartados, que corresponden a los siguientes puntos del índice: Orientaciones para el formador y la formadora, Módulos Formativos, Materiales Didácticos de los módulos formativos.




Educar valores en grupo
Juan Manuel Alarcón Fernández

Esta obra ofrece dinámicas, técnicas y recursos para trabajar en grupos los valores en Secundaria y Bachillerato




El barrio. Unidad Didáctica. Proyecto Atlántida
Ana Vega Navarro

Esta Unidad didáctica pretende ayudar al alumnado a conocerse a sí mismo, a los demás y a su entorno, para que desarrolle unos hábitos de comportamiento que le permitan formar una escala de valores con los que dar respuesta en la mejora individual y colectiva en lo social, natural y cultural.




El Género Femenino a través de la publicidad
Federación de Mujeres Jóvenes

Esta guía pretende ser una herramienta para prevenir relaciones desiguales a través del análisis de la publicidad. Editada por el Instituto de la Mujer, se difundirá en colegios e institutos ya que tambíen está dirigida al profesorado para trabajar en el aula a través de dinámicas y propuestas




En busca de los Objetivos del Milenio [1]. Un cuento, juegos y actividades para acabar con el hambre y la pobreza
Colectivo Yedra

Esta obra es la primera de una colección sobre los Objetivos del Milenio, que constará de cuatro títulos. Cada uno tratará dos de los Objetivos del Milenio e irá acompañado de una guía didáctica para el profesorado. Este primer libro trata sobre los dos primeros objetivos: acabar con el hambre y la pobreza.




Explotación Laboral Infantil. Web-Unidad Didáctica
Cristina Pedrajas y Juan Navarro

Material centrado en el tema del "trabajo infantil" diseñado pensando en el trabajo docente con alumnos/as de los niveles de Enseñanza Secundaria Obligatoria, es decir, desde los 12 a los 16 años fundamentalmente, para desarrollar en ellos determinados valores.




Get Global!. A guide for teachers to facilitate and assess active global citizenship
Oxfam

A guide for teachers of 11 - 16 year olds on how to facilitate and assess active global citizenship. It provides a structure for students to manage their own learning: from thinking about issues that are important to them, planning and participating in action, to reflecting on their performance.




Guía "on line" Derechos Humanos, Mujer e Inmigración. Hacia una educación intercultural en el aula
Por Luz Martínez Ten y Martina Tuts. Plataforma por los Derechos Humanos de las Mujeres Luz Martínez Ten

Puede consultarse en la red esta guía "on line" que permite una mirada histórica de los Derechos Humanos desde la perspectiva de los derechos de las mujeres. La guía puede resultar especialmente útil para el trabajo en las aulas con alumnado de enseñanza secundaria. Sus autoras son Luz Martínez Ten y Martina Tuts.




Guía de ayuda para familias sobre el uso y las prestaciones de los teléfonos móviles, Internet y televisión

Esta Guía proporciona información para ayudar a los más jóvenes a utilizar con toda seguridad los móviles e internet y plantea cuestiones que los padres podrán tratar con sus hijas/os. Cada capítulo también proporciona información para saber con quién contactar si se desea saber más sobre cualquiera de los temas analizados.




Guía de boas prácticas en ciencia e tecnoloxía
Sercicio Galego de Igualdade

Esta guía foi elaborada coa finalidade de incrementa-lo uso transversal das novas tecnoloxías da información e da comunicación, a través de propostas didácticas concretas susceptibles de seren empregadas no ámbito científico tecnolóxico nos niveis de educación secundaria obrigatoria, bacharelatos e nos propios ciclos formativos.




Guía de buenas prácticas para favorecer la igualdad entre hombres y mujeres en educación
Varias autoras y autores. Consejería de Educación. Junta de Andalucía Amparo Tomé, Carlos Lomas, Elena Simón, Núria Solsona, Pilar Ballarín, Nieves Blanco

El objetivo de la guía es que quien se disponga a abordar la coeducación en su centro educativo, desde cualquier ámbito de actuación de los planteados, tenga la posibilidad de encontrar en el capítulo correspondiente, no sólo indicaciones y procedimientos a seguir, sino un instrumento que le lleve, desde la reflexión, a contextualizar aquellas tareas que se proponen en la guía, con la información y formación adicional que se puede obtener con la bibliografía aportada.




Guia de consumo responsable y solidario en la Comunidad de Madrid
del Colectivo ConSuma Responsabilidad

Si eres una persona ya iniciada en la materia, esta guía te será de gran utilidad para encontrar información completa de las entidades que ya conoces y descubrir muchas nuevas. Si no lo eres, es la herramienta ideal para comenzar tu andadura de forma amena y práctica ya que contiene información acerca de lo que es el consumo responsable, referencias, bibliografía y webs de interés.




Guía de Educación en Derechos Humanos
Amnistía Internacional

El Grupo de Educación de Amnistia Internacional-Catalunya ha creado una Guía de Educación con propuestas educativas, actividades para ayudar al profesorado en la importante tarea de educar en valores.




Guía de literatura infantil e xuvenil non discriminatoria. 2004
Seminario permanente de educación para igualdade

No dossier ofrécese en primeiro lugar a ficha da obra, a súa portada, o lectorado ao que se dirixe, a descrición da historia que transmite o texto, facendo fincapé nos elementos que achega cara á igualdade, e un conxunto de suxestións didácticas que sirvan de orientación a quen ten como función a mediación.




Guía de recursos Educativos sobre Derechos Humanos
Coordinadora de ONGD del Principado de Asturias

La Guía está dirigida a profesionales de la educación y activistas sociales que encontrarán ella una serie de fuentes actualizadas y veraces sobre los asuntos que, genéricamente, se identifican bajo la denominación de Derechos Humanos




Guía didáctica: Mi primer portfolio 3 - 7 años
Por Carmen Alario (Coordinadora)
1. La utilización del Portfolio como una herramienta cotidiana, pretende conseguir que los niños y las niñas sean conscientes de la existencia de estas diferentes formas de comunicarse y ver el mundo desde una óptica positiva, incentivando la curiosidad y el interés por aprender de la realidad que les rodea (las lenguas que se hablan en los hogares, las variaciones que perciben en compañeros que hablan su lengua de otra manera, la valoración desde el ámbito escolar de las tareas que (...)


Guía para la creación de una comunicación en igualdad
CEDEMI - Bizkaia

Una estupenda y actualizada guía para trabajar no sólo el lenguaje no sexista sino también la imagen y en general los diferentes aspectos de la comunicación.




Guía para la prevención de los trastornos del comportamiento alimentario (anorexia y bulimia)

Iniciativa enmarcada en la campaña “Saludactiva.com” que está siendo desarrollada por el Instituto de la Juventud (INJUVE) en colaboración con diversas entidades sociales. La Guía aporta información, herramientas, direcciones e ideas para la prevención de los trastornos nutricionales.




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