Medio ambiente


22 de abril: Día de la Tierra


Actúa para evitar el cambio climático

22 de abril: ¡Celebremos el día de la maceta junto al Día de la Tierra!


Instituto Cerro de los Infantes (Pinos Puente, Granada, España)

Actividades educativo-complementarias en la naturaleza


Autores: Rafael Bravo y Oscar Romero

Atlas medioambiental 2008


Greenpeace y Le Monde diplomatique

Cumbre Medioambiental, ética y naturaleza. WebQuest


Autores: Miguel Santa Olalla Tovar y Daniel Primo Gorgoso

El ambiente siempre está en medio


Antonio Fraguas “FORGES”, Joaquín Araújo

El cambio climático. WebQuest


Autor: Domingo Méndez. Colegio Jaime Balmes. Cieza (Murcia)

El medio ambiente. Narración.


Josune Orio. 2. Primaria. APA Juan Yagüe. Logroño

El Protocol de Kyoto. Cacera del Tresor


Per Sebastià Capella i Priu

Estudio del currículum oculto antiecológico de los libros de texto


Comisión de Educación Ecológica. Ecologistas en Acción

Itinerario biológico y geológico por Sanabria


Manuel Agustín Mauriz Alonso, Ana Fernández Ramírez y José María Prieto Ramos. IES “León Felipe”

La educación en lugares de ocio: las casas de colonia lanzan un SOS


El sector atribuye la pérdida de clientela al cambio de valores sociales

Llevando la sostenibilidad a las aulas. Guía de la Carta de la Tierra para educadores.


Producida por la Secretaría de la Iniciativa por la Carta de la Tierra

Manual para chicas verdes


Jóvenes Verdes

Trivial por la paz y el medio ambiente


Autora: María Isabel Rojas Paredes

Tú controlas el cambio climático


Campaña de la Comisión Europea

¿Qué hacer ante una marea negra?. WebQuest


Ester Vázquez Blanco e Luís Teira Parada. edugaliza.org



Breves

+ Multimedia

Género y cooperación



BBC Launches World Music Archive

The BBC has unveiled a new archive of world music, allowing you to sample the musical traditions of more than 40 countries.

Foro Ciudades Interculturales y Movilidad Humana. Mexico

El programa europeo propone un modelo de integración intercultural que ayude a las ciudades a socializar lo público dentro de una cultura de la diversidad, manejar adecuadamente el conflicto cultural y ayudar a las autoridades y servicios públicos a comandar una competencia cultural suficiente (...)

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