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QUIÉN ES QUIÉN

Agustín Fontaine Castelló
Miguel Angel Verdugo Alonso
Carmen Magallón Portolés
Jorge Barudy
Amelia Barquín
Ana María Corral
Roser Batlle
José Gimeno Sacristán
Rosa Blanco Guijarro
Carlos López Cortiñas
Adela Turín
Concha Moreno García
Núria Solsona
Iñaqui Murua

Gerardo Echeita Sarrionandia


Doctor en Psicología y Director del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad Autónoma de Madrid.

Forma parte del grupo de investigación INEXE. Ha participado y participa en diversas investigaciones evaluativas y ha centrado su trabajo en la educación para la inclusión educativa y la prevención de la exclusión social.

Ha publicado, como autor y coautor, numerosos trabajos entre libros, artículos y capítulos en libros entre los que destacan La integración escolar de alumnos con necesidades educativas especiales: Entre la realidad y el deseo (1998), Las estrategias de aprendizaje cooperativo (2001), Perspectivas y dimensiones críticas en las políticas de atención a la diversidad (2005), Educación para la inclusión o educación sin exclusiones (2006), Inclusión educativa (2008). En colaboración con M.A. Verdugo: La Declaración de Salamanca sobre Necesidades Educativas Especiales diez años después. Valoración y prospectiva (2004), y con otros autores, Buenas prácticas de la escuela inclusiva: la inclusión del alumnado con discapacidad: un reto, una necesidad (2009).


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