Gènova, «città chius@». Guia Didàctica
Gènova, «città chius@»
Autora: Gemma Pasqual i Escrivà
Format: 13 x 22 Pàgines: 136
Alfaguara Voramar Juvenil, Sèrie Roja, des de 14 anys
Xènia, la protagonista d’aquesta novel·la, passa unes atípiques vacances a Itàlia. Sa mare, Carme, és advocada assessora per al tercer món durant la cimera econòmica del G-8 a Gènova, i Miquel, són pare, és corresponsal de premsa encarregat de fer un seguiment al president del Fòrum Social alternatiu que se celebra també a la ciutat italiana. Per això no és estrany que, tot i viure separats, decidisquen portar la seua filla a Itàlia amb ells a causa de les necessitats dels seus treballs.
La protagonista esperava uns dies tranquils, durant els quals gaudir de les passejades per la ciutat després de les jornades de treball dels pares i dels plaers de l’estada gratuïta en un creuer de luxe habilitat com a hotel al port de Gènova. Tanmateix, l’avorriment dins del vaixell i la curiositat la porten a fugir-ne sense permís per descobrir pel seu compte els carrers on els col·lectius antiglobalització protesten contra les polítiques econòmiques dels països més rics. I no ho farà sola, ja que de la mà de Norma, una dona major que també ha sigut «reclosa» al vaixell, i Carlo, un jove genovés que participa en les manifestacions, trobarà l’amistat, l’amor, la consciència política, la desesperança i fins i tot serà testimoni únic de fets sobrenaturals.
Gènova, «città chius@» és una novel·la que serveix d’introducció al nostre alumnat a un tema tan actual i polèmic com el de la globalització de les polítiques econòmiques i les seues conseqüències socials i polítiques. Moltes de les converses que mantenen els personatges ajuden a fer entendre les diverses posicions dels partidaris i detractors del sistema actual de relacions econòmiques internacionals. D’una banda, els partidaris de la necessitat d’organismes globals que controlen les polítiques comercials i ajuden els països del tercer món perquè reïsquen econòmicament, i d’una altra, els que denuncien el control que en la pràctica encobreixen aquests organismes sobre les economies de tot el món per afavorir els països més desenvolupats.
I tot açò com a teló de fons d’una història de maduració i creixement de la protagonista, que ajuda a la identificació dels joves lectors amb les seues angoixes i ideals. Efectivament, la protagonista entra en el món de la conscienciació social gràcies a uns fets que la marquen per sempre; de la mateixa manera, els lectors poden començar un treball de recerca sobre els fets ocorreguts a Gènova per a prendre una posició sobre els fets que hi van ocórrer i les posicions que s’hi van enfrontar i així madurar una resposta conscient.
La novel·la és, en definitiva, un bon exemple per a iniciar els i les nostres alumnes en un conflicte actual que implica la necessitat de tindre en compte conceptes de l’àrea de ciències socials.
- Gènova, «città chius@». Guia Didàctica
