Ir a 2015 Ideas para cambiar el Mundo
      home

Get Adobe Flash player



Experiencias

Experiències, Esperientzien, Experiénces, Experiences, خبرات

Página siguiente [1] 2 3 4 5 >



Julio y agosto han sido meses muy especiales para dos centros educativos separados por el océano Atlántico pero unidos desde hace tiempo: el IES "Carlos Casares" de Viana do Bolo (Ourense) y la Unidad Educativa "Timoteo Rondales" de Bermejo" (Santa Cruz, Bolivia)




Siete entidades se unen para crear la Red EnDerechos por una Cooperación para el Desarrollo con enfoque de Derechos Humanos

La nueva Red, para el trabajo de sensibilización en centros educativos, ha rodado el documental “Raíces Robadas”, centrado en los jóvenes desplazados en Colombia y su organización para la defensa de sus derechos y ha realizado materiales interactivos sobre los desplazados de Colombia;




Sufragismo y feminismo. Unidades Didácticas
Por Juan Carlos Ocaña. IES Parque de Lisboa. Alcorcón

Sitio web con formato de Unidades Didácticas donde se recoge la información histórica esencial para comprender el camino que llevó a la mujer a la consecución de sus derechos políticos en los países occidentales. Al final de cada texto se proponen ejercicios sobre el temario.




Títeres para No Discriminar a los niños y niñas afectados por el SIDA

Proyecto desarrollado en Uruguay por la Asociación Francois-Xavier Bagnoud (FXB)por el que niños y niñas afectados por el VIH Sida crean el guión de una obra de títeres acerca de las creencias erróneas sobre el sida y la trasmisión del VIH que llevan a la discriminación en el ámbito de la escuela.




Tomo la palabra. Proyecto educativo para competencias comunicativas

A través de una metodología activa, el programa favorece el desarrollo de las competencias comunicativas en alumnos de enseñanza media. Compuesto por ocho módulos de aprendizaje, aborda los objetivos fundamentales y contenidos mínimos de los programas de 1º y 2º año medio, en el subsector Lengua Castellana y Comunicación.




Trabajando desde las redes comunitarias para la resolución de conflictos en la escuela.
Por Francisco José Cuevas Noa

La escuela del siglo XXI afronta con dificultades la regulación de la convivencia. Diversos programas innovadores de resolución de conflictos van implantándose en la escuela. No obstante, queda por explorar todo el campo de “fuera de la escuela”. Esta “caja negra” del contexto social, ofrece sin embargo pistas muy útiles para abarcar los conflictos.




Un proyecto de coeducación para avanzar hacia la igualdad: Análisis de la violencia escolar desde la perspectiva de género
Por Enrique Vélez González

Trabajo descriptivo sobre el diseño de un Proyecto de Coeducación centrado en la violencia de género elaborado por el profesor de Educación Primaria Enrique Vélez González.




Viaje a la tierra de las tres culturas

El grupo de teatro Mestizarte realiza este espectáculo que consiste en un concierto-cuentacuentos didáctico dirigido a trabajar la educación en valores desde una perspectiva artístico-lúdica, a través de la presentación de música, danza y cuentos del periodo histórico en el que convivieron judios, cristianos y musulmanes en España.




Página siguiente [1] 2 3 4 5 >




 

     
©2005 - 2012