Blogquest sobre blogquests

Autora: Suzana Gutierrez


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Esta blogquest sobre blogquests segue a mesma estrutura que poderia seguir uma webquest, contendo uma introdução, propondo tarefas, indicando os recursos e o processo a ser seguido, esclarecendo as formas de avaliação, fechando com uma conclusão e apresentando os créditos.

Blogquest destinada a professores e alunos de graduação, podendo ser adaptada para alunos do ensino fundamental e médio.

Webquests são formas de trabalhar com atividades cooperativas e investigativas utilizando páginas na web. Foram propostas por Bernie Dodge, em 1995. Mais informações em Projeto WebQuest da Escola do Futuro - Universidade de São Paulo.

De modo simplificado, uma webquest é um conjunto de páginas na web, onde um assunto/questão é publicado com diversas informações e atividades que complementam as atividades presenciais sobre o tema. É possível construir facilmente uma webquest usando os posts de um blog e seus links permanentes.

Uma blogquest, uma webquest adaptada para ser construída num blog, apresenta as seguintes características:

- pode ser construída usando serviços de blog gratuitos e básicos

- pode ser construída usando um ou mais posts interligados

- por ser num blog é facilmente publicável e editável

- não requer o uso de programas de ftp

- pode usar o espaço de publicação que o blog fornece

- pode usar os serviços de comentário do blog ou outros

- pode ser distribuída por rss ou atom

podem ser colaborativas usando esta possibilidade dos blogs Uma blogquest pode fazer parte de um blog que agregue inúmeras blogquests que podem ser linkadas em um menu. As blogquests seguem o formato dos posts de um blog: são hipertextuais, interlinkadas e facilmente editáveis, permanentemente abertas à acréscimos ou atualizações. Em blogs colaborativos, podem ser construídas, corrigidas, ampliadas por todos os participantes do blog. É possível publicá-las ou distribuí-las por email se o serviço de blog prover esta alternativa.

Esta blogquest sobre blogquests segue a mesma estrutura que poderia seguir uma webquest, contendo uma introdução, propondo tarefas, indicando os recursos e o processo a ser seguido, esclarecendo as formas de avaliação, fechando com uma conclusão e apresentando os créditos.