Prevención escolar contra la violencia de género

Autoría: Juan Escámez Sánchez, Rafaela García López



Ilustraciones: Alfonso Escámez y Rosario Mª Marsilla

Editorial Brief

La Ley Orgánica para prevenir la violencia de género, aprobada a finales de 2004, otorga al sistema educativo “la transmisión de valores de respeto a la dignidad de las mujeres y a la igualdad entre hombres y mujeres”. Para ayudar en esta tarea a los docentes, la editorial BRIEF ha publicado un manual titulado Programa de prevención escolar contra la violencia de género que se acompaña de tres cuadernos con actividades para alumnos de diferentes niveles: 3.er ciclo de Primaria y 1.er y 2.º ciclo de Secundaria.

- Prevención escolar contra la violencia de género. Libro del profesorado

Cada unidad presenta el tema y los objetivos, tanto generales como específicos, que persigue el libro. En cada actividad planteada en los cuadernos del alumnado se orienta al profesorado sobre: objetivos concretos de la misma, metodología más adecuada, tiempo de aplicación, descripción de la actividad y fases de su desarrollo. Como aportación final, se proporciona al profesorado un pequeño listado de materiales de consulta.

ISBN: 84-95895-33-1

- Programa de prevención escolar contra la violencia de género (I)

Curso: 3er ciclo de Primaria.
Cuaderno de actividades dirigido al alumando de tercer ciclo de Primaria donde se cuentan historias, se presentan informaciones y se formulan preguntas para que los alumnos, individualmente en unas ocasiones y en grupo en otras, ahonden en la igualdad de derechos, responsabilidades y capacidades de hombres y mujeres, indispensable para entender el porqué de lo negativo del maltrato entre adultos.

ISBN: 978-84-95895-85-1

- Programa de prevención escolar contra la violencia de género (II)

Curso: 1er ciclo de ESO.

ISBN: 978-84-95895-86-8

- Programa de prevención escolar contra la violencia de género (III)

Curso: 2º ciclo de ESO

ISBN: 978-84-95895-87-5

1. OBJETIVOS

El Programa de Prevención Escolar contra la Violencia de Género responde a una problemática social que requiere soluciones eficaces.

La Ley Orgánica de Medidas de Protección Integral Contra la Violencia de Género asigna al sistema educativo "la transmisión de valores de respeto a la dignidad de las mujeres y a la igualdad entre hombres y mujeres", y esto implica una metodología adecuada.

Los principales objetivos de este programa son:

1) Fomentar actitudes contrarias a los estereotipos y prejuicios sexistas.

2) Orientar las actividades en grupo y la práctica del diálogo en la solución de conflictos.

3) Dar a conocer los valores universales que se fundamentan en la Declaración de los Derechos Humanos y en la Constitución Española.

2. CONTENIDOS

El material escolar se compone de 4 elementos:

• Programa de Prevención Escolar contra la Violencia de Género. Libro del profesor: cada uno de los temas presenta la siguiente estructura: presentación del tema, objetivos generales y específicos con una referencia a las actividades más adecuadas para cada objetivo, contenidos imprescindibles y un mapa conceptual de los mismos. Además, se hace una propuesta pedagógica de seis actividades, cada dos de ellas diseñadas especialmente para un ciclo.

• Programa de Prevención Escolar contra la Violencia de Género (I): cuaderno dirigido al alumnado de 3er ciclo de Primaria.

• Programa de Prevención Escolar contra la Violencia de Género (II): cuaderno dirigido al alumnado de 1er ciclo de ESO.

• Programa de Prevención Escolar contra la Violencia de Género (III): cuaderno dirigido al alumnado de 2º ciclo de ESO.

Los Cuadernos del Alumnado contienen un conjunto de ejercicios que corresponden a las diferentes unidades temáticas y se presentan en forma de fichas; son muy variados, tanto en los procedimientos como en las técnicas pedagógicas que han de usar.

Los temas tratados son: la igualdad en la diferencia de género, la dignidad de la mujer, la convivencia y la responsabilidad en la familia, la convivencia de géneros en la escuela, la diferencia de género en los medios de comunicación, el maltrato a los niños y a las niñas, y el maltrato entre adultos.

3. METODOLOGÍA Y APLICACIONES

El Cuaderno del Profesorado y los Cuadernos del Alumnado conforman un todo organizado, pues desarrollan actitudes cívicas y de respeto de forma paulatina y adecuada a la edad de cada alumno. No obstante, pueden trabajarse de forma independiente. Estos cuadernos se pueden trabajar:

• en sesiones de tutoría.

• como material complementario para la asignatura Educación para la Ciudadanía.

• en talleres y/o actividades relacionadas con la ética y el civismo.