La gestión de centros interculturales. Guía del profesorado.
Colección Educación Intercultural. Cuadernos de educación
Trabajar por una educación intercultural es asumir los cambios que se están dando en nuestra sociedad y hacer una apuesta por la incorporación de la diversidad cultural en nuestro proyecto educativo.
Nuestros barrios, pueblos y ciudades están cambiando y en poco tiempo han pasado a ser lugares donde confluyen personas de diferentes procedencias, con planteamientos ideológicos, religiosos, culturales y lingüísticos muy distintos.
INDICE
¿Qué son la educación y el centro intercultural?
Cuando el alumnado llega nuevo al centro: acogida y adaptación
Seguimiento individualizado del alumnado
Medidas organizativas y curriculares
Castellano y diversidad lingüística
Infraestructuras y espacios del centro
Interrelación de las familias y la comunidad educativa
Normas comunes y resolución de conflictos
Formación del profesorado
Incorporación del enfoque de género
Lucha contra el racismo y la xenofobia
