LOS TEMAS:
1. La Salud un Derecho Humano Universal
2. Salud Sexual y Reproductiva
3. Violencia de Género
4. Prácticas tradicionales Perjudiciales para la Salud de la Mujer
5. Mutilación Genital Femenina (MGF)
6. Las Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS)
7. La Educación, un Instrumento que mejora la salud de la mujer
8. Doblemente explotadas en el trabajo
9. La Discriminación Legal de la mujer
10. Mujeres inmigrantes: de la esperanza a la frustración
11. La mujer y el medio ambiente, una relación compleja
12. La participación política y social de la mujer
Objetivos generales
* Ofrecer a los educadores una visión globalizadora, superando los prejuicios al uso, de los problemas de las mujeres en los Países del Sur y sus causas.
* Dar al profesorado unas líneas de actuación básicas para la formación en Educación para el Desarrollo, utilizando el análisis de la realidad socio-sanitaria de las mujeres en los Países del Sur; revisando los contenidos, conceptos, actividades, metodologías y materiales que puedan introducir en sus programaciones y proyectos curriculares, para cubrir de una manera más adecuada esta área transversal.
* Estimular en los escolares, a través de la visita a una exposición y a la realización de unas actividades complementarias dirigidas por sus profesores, actitudes de solidaridad y cooperación con los países del llamado Tercer Mundo en general, a partir del conocimiento y la comprensión de las múltiples causas que genera la desigualdad entre hombres y mujeres.
Objetivos específicos
* Informar a profesores y alumnos andaluces de Enseñanza Secundaria sobre diversos aspectos relacionados con la problemática del subdesarrollo, con especial incidencia en la situación socio-sanitaria de las mujeres.
* Promover en profesores y alumnos una crítica a la visión androcéntrica y a los prejuicios existentes en nuestra sociedad hacia la realidad de las mujeres en los Países del Sur, intentando establecer vías de comprensión y respeto hacia las mismas mediante el conocimiento y análisis de sus circunstancias socio-sanitarias.
* Ofrecer a profesores de Enseñanza Primaria y Secundaria conocimientos y recursos que les permitan incluir en los diseños curriculares y programaciones de sus diferentes materias contenidos y actividades de educación para el desarrollo.
* Aplicar los conocimientos adquiridos al análisis de la situación concreta de las mujeres en Ecuador, El Salvador, Burkina Faso, Marruecos y España, y estudiar vías de acción en el marco de la cooperación para el desarrollo.
