OBJECTIUS
Aprofundir en la globalització i les desigualtats Nord -Sud des d’una mirada
pedagògica (Com parlar de la globalització i desequilibris a l’aula?)
Dotar d’eines que afavoreixin l’introducció de l’EPD mitjançant metodologies
participatives a l’aula (Quines eines, recursos i materials puc utilitzar per treballar
d’una manera diferent aquests continguts? Com puc introduir aquests continguts
de manera transversal?)
Desenvolupar les capacitats pedagògiques dels/les docents per afavorir aquests
processos.
Elaborar conjuntament el marc conceptual de l’EPD i de les metodologies
participatives (Aclarir conceptes i actualitzar dades)
METODOLOGIA DEL CURS
El curs pretén introduir als docents en l’educació pel desenvolupament i la seva
concreció en el treball a l’aula mitjançant metodologies participatives que són aplicables
en diferents aspectes del currículum escolar.
El curs combinarà diferents formats: conferències, i tallers participatius per tal de posar
en pràctica eines i recursos a l’abast dels i les docents. A més a més, es visibilitzaran
diverses experiències existents en l’àmbit.
En general predominarà una aproximació a la qüestió pràctica, amb la voluntat de donar
eines i mecanismes per treballar aquests temes a l’aula.
- Informació Pràctica
