Compartir ideas y experiencias en el aula sobre ecología y medio ambiente; planear nuevas iniciativas como "El día de la maceta", todo ello y mucho más en esta web creada por un grupo de docentes que creen que desde la escuela se puede hacer mucho para salvar el planeta.

Ocho educadores fomentarán durante seis meses la recogida selectiva y sensibilizarán a la ciudadanía para no generar basura. El programa comienza el 25 de septiembre y se prolongará durante seis meses con un horario de 19 a 23 horas.

¿Qué tipos de papel se debe recogerse selectivamente para su reciclaje en un centro escolar?, ¿qué materiales hay que evitar depositar junto a este papel y cómo se debe depositar? Estas y otras preguntas las encontrarás en este espacio creado por el Departamento de Medio Ambiente del Gobierno de Aragón.

La Consejería de Economía y Consumo de la Comunidad de Madrid ha convocado un concurso en el que invita a ciudadanas y ciudadanos de 60 años de edad en adelante que residen en la región a aportar su experiencia y sus reflexiones sobre el consumo actual y sus tendencias.

Las personas voluntarias de este programa participarán en todo tipo de labores vinculadas a la conservación, gestión y disfrute de la Naturaleza, dirigidos por un equipo de expertos y asesorados también por los técnicos de los parques.

La importancia dada por los expertos en sostenibilidad al papel de la educación queda reflejada en el lanzamiento mismo de la Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible o, mejor, para un futuro sostenible (2005-2014).

La utilización de la bicicleta como medio de transporte contribuye a mejorar la calidad de vida, es saludable y tiene numerosas ventajas tanto para la persona como para la sociedad.

La Carta de la Tierra es una iniciativa que en torno al cuidado del planeta, el ecologismo y la justicia social recoge una síntesis de valores, principios y aspiraciones utilizados para la educación en valores en muchos y muy diversos lugares.

Hace sol, mucho sol, y dentro de poco los centros públicos de enseñanza cerrarán sus puertas y cesará toda actividad en ellos. Toda no; los paneles solares fotovoltaicos colocados en cerca de medio centenar de colegios e institutos de España gracias al programa Solarízate seguirán produciendo electricidad. Un centro de cultura y otro de adultos figuran en la lista de 50 preseleccionados, entre los que la Comunidad de Madrid cuenta con una aplastante mayoría (33), muy por encima de regiones como Extremadura (cuatro), La Rioja y Andalucía (ambas con tres) y Valencia y Cataluña (con dos cada una).

La primera etapa consiste en identificar niños (y niñas) líderes ambientales y fortalecerlos para que a futuro consideren el aire libre como una alternativa para continuar sus estudios y especializarse creando escuela en su región.

En diciembre del 2002 la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la resolución 57/254 relativa a la Década de las Naciones Unidas por la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014) y designó a la UNESCO como órgano responsable de la promosicón del decenio.

*Susana y Cristina al fondo, con los niños y niñas en plena sesión de contacto con la naturaleza. Granja de Santa María de Palautordera. La primera de este tipo que hubo en España Catalunya fue pionera en la tradición de las casas de colonias para los niños, que exportó a otros países y que, (...)

Web elaborada por alumnos y alumnas del Instituto Galileo de Valladolid. Como experiencia en la escuela han trabajado con las asociaciones del barrio donde está ubicada la escuela. Han elaborado una web para reivindicar una ciudad más habitable. Somos alumnos y alumnas del instituto Galileo (...)

Ecoescuelas es un programa de ámbito europeo coordinado por la Fundación Europea de Educación Ambiental (FEEE), y desarrollado en España por ADEAC (Asociación de Educación Ambiental y el Consumidor, miembro de FEEE).