|
Cada año desde 1994 se conmemora el 16 de Septiembre, el Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono, declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el año 1995, en conmemoración del Protocolo de Montreal que fue firmado en esa fecha del año 1987, referido a la eliminación gradual y obligatoria de las sustancias que afectan al ozono en la estratósfera.
22 de abril: Día de la Tierra
Actúa para evitar el cambio climático
El aula puede ser un buen espacio de formación para cambiar los hábitos y fomentar acciones de lucha contra el cambio climático. En Educación en Valores te proponemos algunas herramientas didácticas para destacar El día de la Tierra.
22 de abril: ¡Celebremos el día de la maceta junto al Día de la Tierra!
Instituto Cerro de los Infantes (Pinos Puente, Granada, España)
En el Instituto Cerro de los Infantes (Pinos Puente, Granada, España) queremos que las plantas vuelvan a las ciudades. Por ello proponemos el 22 de abril, Día de la Tierra, sea también el Día de la maceta.
Poniendo plantas en nuestras viviendas y lugares de trabajo combatimos el cambio climático. Las plantas respiran dióxido de carbono, causante principal del efecto invernadero y del cambio climático, y emiten oxígeno.
22 de septiembre: Día sin coches
Se trata de una propuesta de la Unión Europea para que en las diferentes ciudades del mundo se celebre el "día sin coches". La verdad es que hasta el momento no ha tenido mucho éxito aunque en torno a esta fecha en algunas ciudades y municipios se organizan acciones para motivar la conciencia sobre la polución que se genera el uso poco racional del coche.
5 de junio. Día Mundial del Medio Ambiente
En su resolución 2994 (XXVII), de 15 de diciembre de 1972, la Asamblea General designó el 5 de junio Día Mundial del Medio Ambiente para dar a conocer mejor la necesidad de conservar y mejorar el medio ambiente.
Actividades educativo-complementarias en la naturaleza
Autores: Rafael Bravo y Oscar Romero
Las propuestas que se describen a lo largo del libro, así como las acciones prácticas (circuitos y juegos) tienden a la consecución de un mejor conocimiento, respeto y conservación del medio.
Alicia Puleo: “Existe un ecofeminismo para la igualdad en el futuro modelo de desarrollo”
Por Juan Carlos Ruiz
La educación para la ciudadanía, la educación en valores no puede sustraerse de la reflexión sobre el medio ambiente. En esta entrevista, Alicia Puleo, Catedrática de Filosofía Moral en la Universidad de Valladolid, nos plantea interesantes interrogantes sobre la igualdad, el feminismo y la ecología.
Ambientech. Herramientas Didácticas sobre Medio Ambiente
El programa ambientech es un portal educativo de acceso libre y gratuito que pretende difundir y facilitar el aprendizaje de las Ciencias, la Tecnología y el Medio Ambiente a los alumnos de la ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos. Idiomas castellano/catalan
Animalandia
Animalandia es un espacio de EducaMadrid para la biodiversidad animal, realizado con software libre. Los textos, los recursos multimedia y el propio programa son cedidos para que los puedas utilizar con total libertad.
Contacta con nosotros en fernando.lison@educa.madrid.org.
Atlas medioambiental 2008
Greenpeace y Le Monde diplomatique
Greenpeace y Le Monde diplomatique en español presentan el Atlas medioambiental 2008, en el que se analizan los grandes desafíos actuales de la ecología en el mundo.
Calculadora de la Huella Ecológica
¿Has llegado a preguntarte cuánta naturaleza necesitas para proveer tu estilo de vida? Con esta calculadora "en línea" puedes descubrirlo.
Ciudades alrededor del mundo
Con "Ciudades alrededor del mundo", miles de niñas y niños de los cinco continentes harán hablar a su ciudad: descubren su funcionamiento, sus necesidades, sus sueños y nos cuentan todo lo que el hombre podría realizar para que pueda seguir viviendo en armonía con nuestro planeta.
Conviértete en eco-agente. Con juegos para niños y niñas de 12 a 14 años
Agencia Española de Medio Ambiente
Página web realizada por la Agencia Europea de Medioambiente con juegos, misiones, preguntas e información sobre diferentes temas de medio ambiente.
CRIEC Centro Rural de Innovación Educativa de Cuenca
Este espacio es una propuesta de trabajo para la utilización del entorno como agente educador, procurando un acercamiento a una realidad diferente a la habitual. A su vez se trata de crear hábitos y actitudes positivas en aspectos como higiene, alimentación, autonomía personal, valoración del entorno y patrimonio natural y cultural.
Cuentos Naturales
Autoría: Chanti
Relatos simples sobre algún comportamiento particular de distintos animales que habitan Sudamérica, para aprender a conocer y cuidar la fauna. Además, se agrega una sección informativa con mapas y fotos para facilitarle al adulto datos que completen el texto destinado a niñas y niños.
Cumbre Medioambiental, ética y naturaleza. WebQuest
Autores: Miguel Santa Olalla Tovar y Daniel Primo Gorgoso
El objetivo de esta Webquest es que el alumnado aprenda sobre ética ambiental y la ecología y cuáles son algunos de sus problemas más importantes. NIvel: 4º de la ESO /1º de Bachillerato (15-17 años)
Década de la Educación por la Sostenibilidad
OEI
La importancia dada por los expertos en sostenibilidad al papel de la educación queda reflejada en el lanzamiento mismo de la Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible o, mejor, para un futuro sostenible (2005-2014).
Década de las Naciones Unidas por la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014)
En diciembre del 2002 la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la resolución 57/254 relativa a la Década de las Naciones Unidas por la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014) y designó a la UNESCO como órgano responsable de la promosicón del decenio.
Donostia: campaña para educacar en la recogida selectiva de basura
Ocho educadores fomentarán durante seis meses la recogida selectiva y sensibilizarán a la ciudadanía para no generar basura. El programa comienza el 25 de septiembre y se prolongará durante seis meses con un horario de 19 a 23 horas.
Ecofeminismo para otro mundo posible
Autora: Alicia Puleo
Educar en valores es uno de sus objetivos de Ecofeminismo para otro mundo posible. Participa de la búsqueda de una cultura con nuevos valores de no violencia que integre las experiencias de las mujeres, tan a menudo silenciadas.
Ecourban: Educación para la Sostenibilidad en el Medio Urbano y el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación
Este proyecto pretende aportar a la comunidad educativa un ámbito de reflexión-acción de las TICs en la Educación para la Sostenibilidad. Busca motivar en relación a la Educación Ambiental en el Medio Urbano y de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula.
Educación con miras al Desarrollo Sostenible. Decenio de las Naciones Unidas (2005-2014)
En diciembre 2002, la Asamblea general de las Naciones Unidas adoptó la resolución 57 / 254 relativa al Decenio de las Naciones Unidas para la Educación con miras al Desarrollo Sostenible (2005-2014) y designó a la UNESCO como órgano responsable de la promoción del Decenio.
El Alfabeto del Día Internacional del Medio Ambiente - 80 Formas de Celebralo
El Día Mundial del Medio Ambiente puede celebrarse de muchas formas, incluyendo rallies en la calle, desfiles de bicicletas, conciertos verdes, competencias de ensayos y carteles en escuelas, plantaciones de árboles, promociones de reciclaje, campañas de limpieza, y mucho más. El alfabeto te da ideas para todos los días del año
El ambiente siempre está en medio
Antonio Fraguas “FORGES”, Joaquín Araújo
Temas: Aire, Agua, Energía, Tierra, Bosques, Biodiversidad y Humanidad. Sobre los mismos se nos explicará que son; como se reproducen; como funcionan; que nos proporcionan, como se renuevan o limpian; que les hacemos y, finalmente, que deberíamos hacer con ellos en lugar de seguir comportándonos como hasta ahora. Cincuenta y dos viñetas de Forges acompañan a los textos de este libro.
El cambio climático. WebQuest
Autor: Domingo Méndez. Colegio Jaime Balmes. Cieza (Murcia)
Todos tenemos la obligación de dejar un planeta a las futuras generaciones en la mejores condiciones posibles para el desarrollo de la vida, es por esto por lo que debemos de conocer qué es lo que está pasando con el cambio climático y aportar nuestro grano de arena. La tarea que se plantea en esta webquest es elaborar primero un documento y posteriormente una presentación para vuestros compañeros, en donde se recoja todos los aspectos que consideréis de interés sobre el cambio climático. Después cada grupo expondrá sus investigaciones.
|
