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Inmigración
ISCOD-UGT
Trabajo decente es un concepto que busca expresar lo que debería
ser, en el mundo globalizado, un buen trabajo o un empleo
digno. El trabajo que dignifica y permite el desarrollo de las propias
capacidades no es cualquier trabajo; no es decente el trabajo
que se realiza sin respeto a los principios y derechos laborales
fundamentales, ni el que no permite un ingreso justo y proporcional
al esfuerzo realizado, sin discriminación de género o de
cualquier otro tipo, ni el que se lleva a cabo sin protección social,
ni aquel que excluye el diálogo social y el tripartismo.
I Encuentro Intercultural. Toledo
Del 20 al 22 de octubre de 2006
La ciudad de Toledo acogerá los próximos 20, 21 y 22 de octubre, el I Encuentro Intercultural que tiene como objetivo facilitar el acceso de los inmigrantes a los recursos municipales y promover la convivencia, comunicación y multiculturalidad, en una ciudad que cuenta ya con 4.373 extranjeros empadronadoss.
Los objetivos del encuentro son facilitar el acceso a los recursos de la ciudad, la mejora de la convivencia entre personas de distintas culturas y la promoción de la comunicación y el (...)
Informe INVOLVE sobre integración de inmigrantes a través del voluntariado
FUNDAR, Fundación de la Solidaridad y el Voluntariado de la Comunidad Valenciana han presentado el Informe Final del Proyecto INVOLVE, en el que ochenta y nueve organizaciones de siete países europeos, han trabajado durante 18 meses para elaborar recomendaciones sobre políticas de integración de inmigrantes.
La democracia, el velo y la tolerancia
Por Amelia Valcárcel
La autora, miembro del Consejo de Estado de Educación reflexiona en este artículo acerca del conflicto entre el derecho a la educación, los símbolos religiosos en un espacio público como es la escuela, y la ilegitimidad de un a prenda que es una marca sobre la moral que deben seguir las mujeres.
La inmigración y los derechos de los niños y las niñas. Cuaderno de trabajo "en línea"
Realizado por FETE-UGT y la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular, patrocinado por ISCOD y la Agencia Española de Cooperación Internacional, y con el apoyo del CIDE y del IMSERSO, este primer número de la serie "Por Preguntar que no quede" pretenden dar a conocer a las niñas y los niños la realidad de la inmigración y los derechos de la infancia.
Universidad para la población inmigrante. Cursos de lengua y cultura españolas
El programa de la Universidad de Alcalá de Henares apoyado por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha abre las aulas a la población inmigrante para que pueda aprender, de forma totalmente gratuita, la lengua y la cultura españolas.
¿Discriminación racial?. Caza del Tesoro para el 21 de marzo, día contra el racismo
Autoría: Ana Hermoso Rodríguez y Fernando García Páez
La lucha contra el racismo es clave para la educación en valores. Desde el CEIP San Walabonso de Niebla (Huelva) nos proponen esta herramienta didáctica para trabajar con el alumnado de Segundo y Tercer Ciclo de Primaria en el Día contra el racismo, la xenofobia y la intolerancia que se celebra el 21 de marzo.
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