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Herramientas Didácticas Educación para la ciudadanía

Herramientas Didácticas sobre Educación para la ciudadanía

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Autora: Beatriz Ruiz Barrientos. CEIP San Walabonso

Una caza del tesoro del área de Conocimiento del Medio para el Tercer ciclo de Primaria.




Andaluna y Samir: materiales didácticos para educar en valores
Junta de Andalucía

Los personajes de la web Andaluna.org, puesta en marcha por la Junta de Andalucía, son los encargados de introducir a las y los más pequeños en los conceptos de tolerancia y diversidad. La escuela, la inmigración, el profesorado son los distintos temas que se pueden ir abordando apoyados por este excelente material didáctico.




Axial, multimedia para la asignatura de Educación para la ciudadanía
Material elaborado por Manuel Merlo y Gonzalo Trespaderne

Bajo este título se ofrece un recurso educativo multimedia para la asignatura de Educación para la ciudadanía o, si se quiere, para desarrollar una serie de unidades didácticas entre las que se destacan las dedicadas a la relaciones interpersonales, la violencia, la igualdad entre hombres y mujeres, la multiculturalidad, la familia, los Derechos Humanos, las principales instituciones en las que se asienta nuestra democracia, la guerra, la pobreza y la globalización.




Cero en conducta. Nos gusta el cine, nos gusta educar

Cero en conducta es una red social que ofrece recursos educativos e innovadores para trabajar con material cinematográfico, además de crear un espacio de encuentro entre docentes y alumnos. El cine se puede convertir en un recurso de aprendizaje con alta capacidad motivacional. En un momento en el que los saberes y las redes se han diversificado y flexibilizado, la conexión entre cine y educación a través de una Red Social Educativa va a favorecer la creación de personas reflexivas, críticas, creativas y en definitiva, personas más conscientes del cine que consumen y con más capacidad de contemplación.




Ciudad Activa: Material didáctico para aprender cómo funciona una ciudad

A través de catorce juegos, dirigidos a menores de entre 7 y 9 años, se introduce a los niños y niñas en la vida municipal. Editado por el Ayuntamiento de Sant Joan d’Alacant se aprende cómo se elige al alcalde o alcaldesa o iniciativas para mejorar el entorno




Ciudadanía a través de la educación
Junta de Andalucía

Espacio web de la Consejería de Educación que se elaboró para celebrar el Año Europeo de la Ciudadanía a través de la Educación para impulsar la participación ciudadana y los valores de la libertad y el pluralismo




Cuentos en favor de todas las familias
A Fortiori Editorial

Nuevos cuentos, dirigidos a niñas y niños entre 4 y 7 años,que pretenden contribuir a mejorar nuestra sociedad desde la base, desde la educación de los más pequeños, para hacer posible la erradicación total de la homofobia, de la falta de respeto a la diversidad y del pensamiento único, vengan de donde vengan.




Democracia y diversidad en clave educativa. Guía didáctica
Autoría: J. L. Fernández Casadevante, A. Ramos y A. M. Ortega

El objetivo primordial del proyecto es contribuir a la formación y sensibilización de profesores de educación secundaria y bachillerato, monitores y animadores juveniles con respecto a los actuales desafíos a la paz y a la seguridad.




El mundo al revés es posible. Campaña contra los fundamentalismos. Vídeo

Realizado en apoyo de la Campaña de lucha contra los fundamentalismos de la Articulación Feminista Marcosur. Fundamentalismos políticos, religiosos, económicos y/o culturales que impiden el ejercicio de ciudadanías plenas y la consolidación de las democracias, atentando especialmente contra los derechos de las mujeres.




El viaje a Grecia. Filosofía y ciudadanía.
Autores: Gonzalo Trespaderne, Manuel Merlo, Eduardo Alés

Se trata de una aplicación web pensada para el desarrollo de la asignatura de Filosofía y ciudadanía que se imparte en 1º de bachillerato.

El núcleo lo constituye una novela didáctica escrita para la ocasión, con casi doscientas páginas y cien ilustraciones a todo color. Incluye una serie de propuestas dirigidas a la adquisición o el refuerzo de las competencias lectoras.




El viaje de Laia. Guía de Sensibilización sobre la trata de seres humanos con fines de explotacion sexual

Guía recomendada para los cursos de bachillerato y 4o de secundaria. Los centros educativos son una parte del mundo en el que vivimos y no pueden aislarse de lo que ocurre a su alrededor. Las alumnas y los alumnos entran en ellos con sus alegrías, sus vivencias, sus costumbres, sus sueños y también con sus miedos y con todos los problemas que les rodean. Silenciar en las aulas los temas que se consideran difíciles de tratar, como si no existieran, no resuelve nada, más bien contribuye a que se queden bloqueados sin salida.




Experiencia multidisciplinar para la elaboración y gestión de materiales TICs sobre valores éticocívicos
Por José Luís Bueno Vila, Marta García Peña, Mario Gómez López, Maribel Montañez Navarrete y José Antonio Neira Jiménez.

Estos materiales tienen como principal finalidad favorecer el desarrollo de personas libres e íntegras a través de la consolidación de la autoestima, la dignidad personal, la libertad y la responsabilidad y la formación de futuros ciudadanos con criterio propio, respetuosos, participativos y solidarios, que conozcan sus derechos, asuman sus deberes y desarrollen hábitos cívicos para que puedan ejercer la ciudadanía de forma eficaz y responsable.




Globalización y pobreza. WebQuest
Autores: Miguel Santa Olalla Tovar y Daniel Primo Gorgoso

El objetivo de la WebQuest es que el alumnado aprenda que es la globalización y los proceso que la acompañan y cuáles son algunos de sus problemas más importantes.




Historia de la filosofía. Mujeres, varones y filosofía. 2º Bachillerato
Amalia González Suárez

Mujeres, varones y filosofía. Historia de la Filosofía. 2º de bachillerato, es un libro de texto que acaba de sacar el Instituto Asturiano de la Mujer y la Editorial Octaedro S.L. Su autora es la profesora de Filosofía Amalia González Suárez, quien se propuso que el alumnado de Bachillerato conociese en la Historia de la Filosofía tanto afirmaciones de los filósofos sobre las mujeres como el llamado subtexto de género, así como a algunas de las muchas filósofas que nos han precedido y hemos borrado del mapa de nuestro saber.




La democracia. Caza del Tesoro.
Autor: Jose Antonio Neira

Esta Caza del Tesoro pensada como trabajo en el aula para el área de ética con nivel 4º de ESO, permitirá conocer los orígenes y características del proyecto democrático y por qué ha permitido mejorar las condiciones de vida de la mayoría de nosotras y nosotros.




La escuela olvidada. Documental

Un análisis de la educación, desde el punto de vista histórico, económico, pedagógico y político. Repasa un siglo de historia de la educación en España, a partir del impulso modernizador que vivió el país a principios del siglo XX con el ensayo pedagógico, mixto y laico del Instituto-Escuela.




La isla de los polos de limón
Autoría: CALA CALA

El relato"La Isla de los Polos de Limón", fue concebido en un primer momento, como una necesidad que se nos planteaba para poder explicar de una manera sencilla y didáctica a niños/as y no tan niños/as el funcionamiento de nuestro mundo con un lenguaje accesible. En un principio, iba destinado, especialmente, a intentar explicar el concepto Deuda Externa a los/as más pequeños/as, pues a través de la explicación teórica, exclusivamente, nos encontrábamos con algunas dificultades.




La tribu de Camelot
Autora: Gemma Lienas Gemma Lienas

Un libro de aventuras para adolescentes de 9 a 12 años y especialmente intersante para el área de educación en valores: igualdad, interculturalidad, medio ambiente, solidaridad.




Manual para chicas verdes
Jóvenes Verdes

La web "Chica Verde" tiene el objetivo de ayudar a contribuir al cuidado del Planeta. Aquí encontraréis información sobre las diferentes formas que tenéis a vuestro alcance para aportar vuestro granito de arena y también recursos didácticos para el trabajo en el aula.




Música para la ciudadanía
Por Rafael Cano López

En este documento el autor propone títulos de música pop y rock diferneciados por temática como la desigualdad social, la diferencia de géneros o la discriminación por la identidad sexual.




Música para la ciudadanía
Por Rafael Cano López
Sin duda alguna, la música es uno de los elementos que resultan más motivadores para el alumnado. Es por ello que podemos usar la música pop y rock - dado que es la que más cercana les resulta - para tratar los temas relacionados con la ciudadanía Artículo completo 10 páginas


Prevención escolar contra la violencia de género
Autoría: Juan Escámez Sánchez, Rafaela García López

Un libro para el presorado y tres libros de trabajo en el aula pensados para primaria, primer y segundo ciclo de ESO ayudaran a abordar el reto de erradicar la violencia de género en nuestra sociedad. La escuela es fundamental en este sentido.




Recursos educativos sobre Educación para la Ciudadanía "Somos protagonistas de nuestro mundo"
Fundación Alboan

La Fundación Alboan ha elaborado estos materiales que se inscriben dentro del proyecto Munduko hiritarrok, somos protagonistas de nuestro mundo, iniciativa desarrollada en colaboración con diversas instituciones y organizaciones y que tiene como objetivos ofrecer a la comunidad educativa recursos y materiales didácticos en el ámbito de la educación para la ciudadanía, impulsar la reflexión sobre este tema y favorecer el intercambio de experiencias para la generación de aprendizajes.




Sobre a educación para a cidadanía e os dereitos humanos. Unidade didáctica. Nº 24
Coordinador: Moisés Lozano Paz. Seminario Galego de Educación para a Paz

O Seminario Galego de Educación para a Paz presenta a súa Unidade Didáctica "Sobre a Cidadanía e os Dereitos Humanos". Esta Unidade foi elaborada por Moisés Lozano, e fai a número 24 das publicadas polo SGEP. O autor contou, ademais, coa colaboración de outros membros do Seminario como Manuel Dios, Calo Iglesias, Elvira Landín, Ramón Sánchez e Cristina Vicente.




Sujeto de Derecho
Alumnado 4º ESO del IES Grande Covián

Visión de los que significa la responsabilidad social, entendiendo los procesos que se relacionan con los actos de las personas (sujetos de derecho).




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