Experiencias
8 de marzo. Actividades TIC y recursos didácticos para primaria
CEIP San Walabonso de Niebla (Huelva)
A Girl Like Me. (Una chica como yo). Cortometraje (inglés). "La más bonita? La de la piel blanca..."
Repetido con la distancia de cincuenta años el "test de la muñeca": 15 niñas y niños de 21 asocian la fealdad al color oscuro de la piel
Actividades por la tolerancia y la convivencia del IES “La Cañuela” de Yuncos (Toledo)
Por Ana Medina García, Eva Medina García y Paloma Romero Rodríguez
Cómo abordar los conflictos en un centro
Experiencia del IES Alarnes (Getafe) presentada por Francisco Villegas
Cuando el colegio es un infierno
12.000 niños madrileños sufren acoso escolar en las aulas madrileñas
Después del tsunami. Exposición en línea de dibujos de los niños y niñas afectados
Médicos del Mundo
Educar a través del deporte, Profesores de la Universidad de Huelva reflexionan en un libro sobre didáctica y deporte.
Autores: Javier Giménez, Pedro Sáenz y Manuel Díaz Trillo
Efectos de la aplicación de un programa de educación para la convivencia sobre el clima social del aula en un curso de 2º de ESO
Por Cruz Pérez Pérez
El acoso escolar-Bullying. Una propuesta de estudio desde el análisis de redes sociales (ARS)
Por Joan Merino Gonzalez
Experiencia multidisciplinar para la elaboración y gestión de materiales TICs sobre valores éticocívicos
Por José Luís Bueno Vila, Marta García Peña, Mario Gómez López, Maribel Montañez Navarrete y José Antonio Neira Jiménez.
Guía para la gestión de Centros Interculturales. Principios y herramientas
FETE-UGT / Educared / Fundación Telefónica
II Premio a la Acción Magistral
Convocado por la Fundación de Ayuda contra la Dorgadicción, UNESCO-España y BBVA
La guardería del rap. Jóvenes de Lavapiés se reúnen los sábados para iniciarse en la cultura ’hip-hop’
Álvaro Estallo
La menstruación y disparidades de género en la educación. Experiencia en las escuelas de Kenia.
Por Kathambi Kinoti
La música suena desigual. La enseñanza musical pierde horas en la educación obligatoria, pero se refuerza en el conservatorio
Por Elisa Silió
La participación de las chicas y de los chicos en las actividades de juventud locales.
Por Laura Latorre Hernando
Las series de televisión desde la perspectiva de la educación sexual y de género
Por Rosa Sanchis y Enric Senabre. Colectiu Baubo
Los medios de comunicación y nuevas tecnologías como recursos didácticos en la educación para el consumo: el joven consumidor y la dieta equilibrada.
Por Francisco Rodríguez Mondéjar
Lucía, ¿quieres que te cuente lo que tienes?
Cómo se convive desde el nacimiento con el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH)
Modelo de Intervención para Educar en Valores a Jóvenes en Riesgo a través de la Actividad Física y el Deporte
Por Pedro Jesús Jiménez Martín
Pensamiento crítico, medios de comunicación y consumo adolescente: “Crear tu propio estilo”. Experiéncia
Profesora Silvia Márquez/ Educ.ar
Primer Premio Experiencias Pedagógicas sobre seguridad en el entorno Escolar
Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha
Ramón y Cajal, pionero en educación en valores
El colegio estrena en Extremadura una campaña nacional
Trabajando desde las redes comunitarias para la resolución de conflictos en la escuela.
Por Francisco José Cuevas Noa
