Comunicación
A Girl Like Me. (Una chica como yo). Cortometraje (inglés). "La más bonita? La de la piel blanca..."
Repetido con la distancia de cincuenta años el "test de la muñeca": 15 niñas y niños de 21 asocian la fealdad al color oscuro de la piel
Comunicación y construcción de ciudadanía. Aportes para el desarrollo
Autora: Laura Cárdenas Lorenzo
Comunicación, interculturalidad y desarrollo. Apuntes para una nueva estrategia de actuación desde lo local
Por José Manuel Moreno Domínguez
Congenere. Congreso internacional: La representación de género en la publicidad del siglo XXI. Girona
25 y 26 de mayo de 2009
Cumplimiento de la Autoregulación en el horario de protección reforzada de la infancia. Primer Aniversario de la firma del Código de Autorregulación. II Informe. Diciembre 2005
ATR- Agrupación de Telespectadores y Radioyentes
Curso de comunicación audiovisual para la educación en la era digital. Madrid
Escuela Complutense de Verano
DE ATAPUERCA A LINUX: Aspectos psicociales de las nuevas tecnologías
Por Carlos Moreno Rodríguez y Esther Fernández Fernández
Educar para la sociedad de la información y la comunicación: una perspectiva latinoamericana
Por Martín Nopenhayn
El Impacto de la Comunicación Audiovisual en la Modificación Conductual y Cognitiva de los Niños, en la Comunidad de Madrid - España
Por Jesús Beltrán
Foro internacional de TVE. Educar la mirada. Propuestas para enseñar a ver TV.
29, 30 de noviembre y 1 de diciembre (mañana) de 2007
Infancia, televisión y género. Guía para la elaboración de contenidos no sexistas en programas infantiles de televisión
Instituto de Radio Televisión Española - Instituto de la Mujer
La construcción de los espacios televisivos infantiles y su programación. De María Luisa Seco a Leticia Sabater
Por Flora Galera Moren
La educación en medios de comunicación y el fin del consumidor crítico
Por David Buckingham. Instituto de Educación, Universidad de Londres
La falta de programas infantiles y el aumento de soportes interactivos aleja a los niños de la televisión
Por Rosario G. Gómez y Guillermo Abril
La formación de telespectadores críticos en educación secundaria
José Ignacio Aguaded Gómez, Rocio Díaz Gómez
La socialización de género a través de la programación infantil de televisión
Por Eva Antón Fernández
La sociedad de la información y la diversidad, contexto para repensar la educación en valores
Por Basilio Florentino, Elena Noguera, María Rosa Sales y Silvia Torguet
La utopía de otra televisión posible. 30 ideas para el desarrollo de una televisión educativa en el contexto de una televisión pública innovadora.
Por Agustín García Matilla
Las adolescentes toman los principios aprendidos de las revistas femeninas como modelo de vida
Por Núria Escur
Las series de televisión desde la perspectiva de la educación sexual y de género
Por Rosa Sanchis y Enric Senabre. Colectiu Baubo
Las series son como la vida. El significado para las adolescentes de la ficción televisiva
Por Mónica Figueras Maz
Libre, un corto en línea para el debate sobre la manipulación de los medios
Joaquín Oristell. Campaña Hay Motivo. 2004
Lobeznos de la Postmodernidad: desde el prognatismo pedagógico hasta el mesianismo tecnológico
Por Ramón Ignacio Correa García
Los medios de comunicación y nuevas tecnologías como recursos didácticos en la educación para el consumo: el joven consumidor y la dieta equilibrada.
Por Francisco Rodríguez Mondéjar
Magíster en Comunicación Social con mención en Comunicación y Educación. Chile
Facultad de Comunicaciones. Universidad Pontificia de Chile
Manipulación. Un corto en línea para trabajar en el aula el sentido crítico con los medios de comunicación.
Imanol Uribe. Campaña Hay Motivo. 2004
Medios de comunicación y educación intercultural en la Educación Secundaria
Por Encarna Soriano y Manuel José López Almería
Mujeres de Portada. Estudio de las revistas femeninas juveniles con perspectiva de género
Por Asociación Mujeres Jóvenes de Asturias
Pensamiento crítico, medios de comunicación y consumo adolescente: “Crear tu propio estilo”. Experiéncia
Profesora Silvia Márquez/ Educ.ar
Propuestas para la integración de las TIC y los medios de comunicación en la educación en el marco de la L.O.E
Acción Educativa
Proyecto Media. Herramienta didáctica para el trabajo en el aula sobre los medios de comunicación
Ministerio de Educación y Ciencia. España
Rap para la tragedia brasileña
El popular músico brasileño MV Bill retrata en un documental la condena de los niños de las favelas
Seguimiento del Código de Autorregulación (firmado el 9 de diciembre de 2004). Horario de Protección reforzada de la Infancia. Informe I
ATR- Agrupación de Telespectadores y Radioyentes
Televisión y contextos sociales en la infancia: hábitos televisivos y juego infantil
Por Magdalena Albero Andrés
Un CD de la contrapublicidad al consumo ecológico
Herramientas didácticas para una educación crítica como consumidores y consumidoras
Valores de género en la educación de niñas y niños. Los juegos y los juguetes
Por Mª Carmen Martíne Reina y Manuel Vélez Cea
¿Por qué es tan importante utilizar un lenguaje no sexista para lograr la igualdad?. Audio
Por Mercedes Bengoechea
